Institut Méditerranéen de Formation et Recherche en Travail Social
50 rue de Village - BP. 50054 - 13244 Marseille cedex 1
tél : 04.91.24.61.10 - fax : 04.91.47.52.15
à destination des établissements sociaux et médico-sociaux
L’IMF propose une démarche de formation sur site, en réponse à la volonté des structures professionnelles de rendre visible la réflexion à l’œuvre dans les actions qu’elles mènent.
La complémentarité entre l’intelligence en travail social, née des pratiques effectives auprès des usagers et les "savoirs attestés" portés par le centre de formation, est l’un des grands objectifs d’une formation en travail social active, actuelle et prospective développée par l’IMF.
Les formations collectives déplacent l’équipe de l’Institut sur le site de la structure.
Appuyées sur le partage des préoccupations de l’action sociale, ces formations sont des moments de mise en lumière de l’expertise spécifique à chaque équipe, avec un objectif : rendre intelligible ce qui se cherche au plus près des publics dont les terrains professionnels ont la charge.
Une formation modulaire co-construite, combinant processus et thématiques
L’intervention de formation s’inscrit dans une démarche de co-construction au plus près de la demande de chaque structure.
A un programme de formation "clef en main", l’IMF privilégie la combinaison de deux dimensions : des processus et des thématiques.
DES PROCESSUS
DES THEMATIQUES
Processus A
Votre équipe professionnelle souhaite formaliser et capitaliser une expérimentation singulière, un travail de réflexion dans un domaine précis correspondant à votre mission.
L’échange entre professionnels et formateurs :
structure les contenus et démarches à l’œuvre
aide à recueillir les aspects structurant votre expertise acquise et à les écrire
Processus B
Votre institution cherche à se développer pour inventer des réponses mieux adaptées et plus actuelles.
L’intervention de formation :
permet une analyse des pratiques et une problématisation des situations,
favorise une compréhension des enjeux et l’appropriation de connaissances en lien avec les problématiques abordées,
anime une dynamique qui combine accompagnement de l’équipe de direction et engagement des équipes dans une amélioration des pratiques.
Processus C
Votre institution est confrontée à une nouveauté qui provoque plusieurs changements. Des formateurs ayant étudié les enjeux et perspectives propres à cette nouveauté :
en favorisent l’appropriation
accompagnent dans le repérage des atouts et la compréhension des mouvements de résitance
conduisent à la compréhension des atouts et des résistances
accompagnent les changements que la nouveauté provoque
Processus D
Des professionnels de différentes structures souhaitent approfondir des aspects de leurs pratiques.
L’IMF propose des temps de formation de site en site qui vont :
faire découvrir au groupe d’autres structures et d’autres pratiques et apporter des éclairages théoriques pour soutenir la démarche,
permettre aux professionnels d’échanger sur leurs actions,
mutualiser leurs savoir et savoir-faire.
Thématique 1
Votre Projet d’intervention sociale
son actualisation, sa réappropriation
son évaluation, son amélioration
sa conformité réglementaire.
Thématique 2
Votre accompagnement d’un public
confrontation à de nouvelles problématique
actualisation de connaissances (difficultés sociales
pathologies, comportements, etc.)
garantie des droits entre protection et autonomie.
Thématique 3
Votre dynamique institutionnelle
une réflexion sur les ressorts de la dynamique propre à l’institution
une dynamique de management adaptée
une clarification des compétences nécessaires aux actions,
une inter-professionnalité opérationnelle
une remobilisation des équipes
Thématique 4
Vos méthodes de travail
la cohérence des objectifs en lien avec le projet
les prestations, activités et actions conduites
les méthodes et outils pour un travail construit et évaluable.
Thématique 5
Votre dynamique inter-institutionnelle
connaissance des caractéristiques de votre environnement
Les compétences d’une équipe pluridisciplinaire avec un coordinateur par formation
Dans une dynamique d’échange entre les disciplines, les compétences des formateurs et vacataires de l’IMF donnent accès à un ensemble de connaissances :
Sciences sociales et humaines
Sciences de l’éducation
Psychologie
Sociologie
Anthropologie
Philosophie, etc.
Ces disciplines sont croisées avec des champs d’expertise propres aux secteurs social et médico-social :
Développement des compétences en travail social et professionnalisation
Démarche « projet et évaluation
Management, organisation et vie d’équipe
Accompagnement au changement
Ingénierie sociale
Recherche action
Dynamique institutionnelle et inter-institutionnelle
Solliciter une diversité de compétences nécessite de garantir une continuité de la formation. Celle-ci est assurée par un coordinateur chargé de la cohérence du processus - de l’analyse de la demande à l’évaluation finale des résultats attendus – ainsi que des relations avec l’équipe de direction tout au long du processus de formation.
